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好漢不提當年勇

好多好多年前,寫給師兄的一封電郵入面,列出了我截至大學時代上台唱過的歌: 新不了情 心痛 擔心 領悟 走過 哭 I Swear 零時十分 囚鳥 人生可有知己 春風 追憶 償還 薔薇 至少還有你 出社會後還唱過兩首啊! Amazing Grace (珊的婚禮,謝謝妳,珊) Lover's Concerto (佩詩的婚禮,驚喜節目) 到底小時候哪來的勇氣讓我上台去唱歌,去比賽呢?

秋來了

又到了每月小結的時候: 如願報讀了繙譯短期課程,九月底開學,為期半年,做個好學生,要認真學習。 然後才發覺我看過的英文繙譯小說怎會這麼少(閱讀量本來就弱),只有兩至三本。對言情或勵志經典不感冒,是想找些什麼南美魔幻小說來看看。想了有半年。

Inside Out

說這齣動畫感動了不少「大人」,不知道大家感動的點是哪些呢? 先說說五位情感角色的形象。除了藍色髮膚,阿愁看來就跟現實生活中帶一點點胖的小女孩沒兩樣,綠色的阿厭是典型奄尖聲悶的女角造型,阿驚是條人見人怕的蟲,是個紅色火山的阿燥有著成熟男性穿著,阿樂則是個不折不扣轉圈圈易過借火的迪士尼式小仙子。除了阿樂,各有相乎的主色,更易辨認。自己特別喜歡阿愁的形象,因她是五個角色當中最接近現實的,微微胖,平實的白色高領毛衣加一個黑框眼鏡,不想突出,方便隱藏,這樣的形象通常會遭排拒,被忽略,蠻有意思的。 阿驚掌管安全事務,負責避開危險,會一早預備好一大疊「可能出現」事項,縱然有些屬杞人憂天,但他卻是五個當中最勤力的。我跟阿驚比較熟,所以看到他既會會心微笑,也不免想為他平反。阿驚也不是時時刻刻都驚,是需要的時候才會焦慮湧現。像主角發夢時,守夜更的他便一派怡然自得,還嫌情翻炒兼老土,可見他其實懂得調節的。 有留意嗎?阿愁雖然哀愁灰心,但整齣戲裡她沒流過淚呢!戲中對淚的詮譯有乒乓的I cry candy,淚兒是甜糖;阿樂的淚則是戲中最重要的轉折,她終於明白到哀愁傷心這種情緒並非萬惡、無用,而是與生俱來的情感的一種,甚至與喜樂一樣有著強大的感染力。同一時間也可有喜怒哀樂,否則怎會有五味雜陳這個形容。阿樂親身體會愁思,傷心啜泣,二汶的賣力聲演,此刻倒是全劇中最為動人的。 「​​十一歲的韋莉,仲可以發生啲咩喎!」這是另一個我覺得重要的信息,戲中五個情感主角隨著韋莉長大學習,現實中我們才是需要學習情緒變化那個。自以為和自己相處融洽,十拿九穩,但面對變化、壓力,我們會混亂,會壓抑,會爆發,我們會對失常的自己感到陌生,甚至否認,抗拒,但這些都是真實的我們,是我們的一部分。經一事長一智,加強版的主控台終會出現。 情緒一來容易做錯決定,戲裡的阿燥也在六神無主的情況下出了個餿主意,導至韋莉離家出走。不知道小朋友對主控台變灰那情節有什麼感覺呢?我想,那是麻木、抽離,這種滋味,愈大個愈熟悉,與戲中一樣,這種狀態是連阿驚阿燥阿厭都會束手無策的。 阿樂阿愁被吸走​後​,​阿驚阿厭和阿​​燥嚐試學阿樂做反應,回​應​爸媽​的​問候,結果當然是勉強無幸福。​這​讓我想起掩飾真實情緒是一種勉強,你​明明怒氣衝天​硬要說成​快​樂​,人家怎聽​​都會聽得出來,不過現實​情況,​​多數不容許我們​​​...

即使所有瑪麗只得一個如夢露 - 半年總結之二

跟著整理一下一些特別的經歷。 拔牙 :一次過拔了左邊上下兩隻大牙,過程不太痛,手術後傷口久久不癒有點麻煩,但重點是,護士姨姨很細心,牙醫哥哥好靚仔,診金仲……科科~ 我那麼重情重義,當然也要為這般小事做個記錄。 轉自FB status: 之一 請慢慢開始習慣 沒有我的日子 離別難免傷痛 相信我 沒有我 你也能生活如常  之二 我接受唔到囉 你一直都冇話我唔好格 我知 我係烏wear咗啲 但有邊個冇缺點 你都唔駛唔通知一聲就撇開我 我唔甘心 我要喺你身上留低你一世都補唔返嘅缺口  〈今日梗係先幫你咗剝下面出唔曬蛀咗嗰隻大牙但上面隻都崩埋不如同你即日剝埋佢啦你想唔想先〉

時間和我不難過

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是時候做一個半年總結。怎麼近來那麼愛做總結?確實,做個前曕也不錯。

畀阿媽激親

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遲到的讀書報告 (一)

啟思集 及 萬物圖解大辭典 上到中學,同學們不是手執岑海倫,就是金庸小說。我對兩者毫無認識,第一次驚覺天外有天。小時候閱讀習慣不深,最多是央求媽媽續訂白羚羊、紅蘋果,其餘時間卡通、電台節目撈飯。 這幾年回想,有好些書本和雜誌在我小學時代帶來蠻多裨益,得拜愛購物的媽媽所賜。除了每月的讀者文摘(主要看開懷篇),便是它的一系列實用叢書。 啟思集收錄了好多好多人生交叉點的問題,有些只得二選一,有些是開放性問題。當時我還小,卻已喜歡臧否人物,判別對錯(受害甚深,此乃後事了),故甚愛看這些假設性問題來鍛鍊交出模擬或教師用書答案。 這網誌收集了啟思集的問題,無聊時不妨一看。 http://saneray.blogspot.hk/ 這些問題於我是新鮮有趣的。它隱隱加固了我道德為先的思考習慣,這點長大了才知道有辣有唔辣。更可惜的是當時我只默默看,沒跟人討論,能想到的答案固然是小學雞程度。啟發性問題,可能也需要富啟導性的回響或指引在旁,才能開啟更深更高層次的知識與思考之境。 萬物圖解大辭典則是個百看不厭的讀物,這本厚如舊時枕頭的大典,我是真的把它放床上的。它圖文並茂,中英對照,現在回看更覺它畫圖排版簡潔清晰。小學生來說,我從中學到的主要不是英文,而是萬物。從太陽系、天文現象、不同地形、各種動植物,到人類活動及造物,如家族圖、人體結構、各項運動、建築物結構、工具、國旗、食物,甚至盲人凸字標點、數學符號、道路標誌,應有盡有。記得當時最愛看服裝篇,介紹不同衣領、裙摺、外套名稱,還有各種髮型、手飾,還有修理工具、建築結構,不能盡錄,每每看得如痴如醉。