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Showing posts from August, 2006

流淚限額

若果一個月內也要哭一次的話, 昨天便把八月的流淚限額用了。 得巴原來真有其貓,是謝立文養的一隻貓公。 昨晚讀《大個佬麥兜》,得知得巴過世了。 文中心情重而不沉,盡顯一位主人/朋友對寵物/朋友的關懷與傻氣。 我的me呢? 牠也許只能陪我幾年。 我對牠不算太好,有時懶惰便隔星期才洗籠。 牠很肥,愛活動,愛睡覺。 不知何時開始,牠會輕咬我的手。寵物書內說這是因為主人的手沾有食物氣味,牠誤以為有飯開,便輕輕咬,輕輕咬。 我最愛看牠睡覺的樣子和剛醒來探頭搜索的懵樣。 牠睡覺睡得很甜,很香。 謝立文說他對了得巴十多年,說了很多話,其中一年甚至是跟得巴說的話多過對人。 阿me不會聽我說話,卻知道何時有飯開、要洗籠、主人又心懷不軌搞搞震。然而,在這房裡頭,阿me看過我聽過我哭多次,在寂靜的夜,牠仍然在不停滾轉,轟隆如常。 媽常說阿me怪可憐的,一條友,開心也不知跟誰講。 我大概每次也會回答說,跟我講。 究竟阿me悶不悶的呢? 阿me的毛很柔軟,就那麼一丁點的毛球。 我最喜愛每天回到家,一進房便叫 me me me~~~ 把牠弄醒,偏要牠出來迎接我不可。 我愛叫著牠的名字,愛,是要呼喚出來的。 阿me,你咪再咬籠啦,好冇?

往街外走

星期天,好陽光 街外走, 看人看書 防止心亂 嚼半個焗薯加檸水 廿八大元 看得見人潮往返 看不見人 我要去哪裡 市內遊蕩 在巴士上層 隔窗俯看 收拾心神 回到思索 組個文化團隊 到處講學 工作 沒有著落 方向更明確

2006年1月1日 and on 我最喜愛組合

老實一句

我不會跟這船一同沉沒下去 決不會舉手投降 你將看不見我門外掛上白旗 我在愛裡(你) 永遠在愛裡(你) 好老土的MV啊~

嶺南小聚

昨天回嶺南,出席課程四年意見交流會,以及迎新日。 交流會只有三位畢業同學加一位在讀生,一圍十二人的圓桌,老師的比例比「target」多,自己就頗有騙飯吃的感覺。 可是,聽到同學的意見,縱使各有特色,但仍有一個共通點,嶺南文化研究碩士確實是有趣新奇啟發性超大兼開拓視野。 席上,我得知有師兄師姐分別繼續進修,修讀文研及性別博士課程,又讓我腦裡「叮」了一聲。 自知料子到哪裡,若然要繼續進修,必得惡補理論,更要加上實踐,這個讀博士課程之前的準備,認真的我,也會選擇全職去準備,例如在大學做TA/RA。更甚是,我需要找到我想研究的課題,就現在來說,有興趣的可以馬上想到,但課題的深度、探究目的之類的卻未有掌握,而這亦歸咎於理論或評論,涉獵、所知太少。 在這個接近離職的時候,這些問題,很容易便會胡亂攻擊腦部,形成氣旋。

研究項目

未來兩個月 用我最好最多的能力,完成handover 用我最膽大心細和最大的努力,完成手頭上的每件工作 助我老細順利完成過渡 停止無謂思考與回想,兩個月,繼續好好貢獻 為此,要強身健體 開始思考未來的幾個月或階段 開始作失業的準備,計劃零用使費支出 繼續進修,看書,寫文(很有興趣研究本地環保新聞的內容和角度) 為此,要續嶺南圖書館借書卡 聯絡新聞系老師 練練什麼,告別冰硬飯團 給予更多的信心和支持 為此,要更做好自己

成熟處事

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昨天是中學同學的難得聚會,見了許久不見的佩詩。 她自中一開始已是明艷照人,最讓我佩服的,是她年紀輕輕已處處表現得冷靜成熟。 以前曾經覺得她太冷靜,冷得讓人難以靠近,可是內心火熱,始終都能讓人感應得到。 她作為經理,下管十多人,本身又要處理其他工作,我向她請教作為中層管理的精要。 她娓娓道來一些聽來像是做了十多年工作的人的話: 別奢想人人也會喜歡你,受你那一套,就算受,有時也只不過是因你的職位比他們高; 要受得下屬或同事在背後說你,要知道你說一句結果可能會有十個不同版本出現; 坐上位的,就是要處理下面的問題,每天就是解決他們之間的問題或困難; (談及老板的氣勢)沒什麼的,個個(老板)性格不同,而我就不會拍桌子,只是,如果我不作聲,你就該好好反省自己的工作表現了; 做中層管理,永遠就是最難、最受氣的了…… 她說來語調輕鬆,但我知道這些也是她親身體驗出的「精要」。 反過來看自己,我何曾能如此成熟協調身邊的種種?成熟地面對困難? 以往我對成熟、長大等詞很反感,但要肩負更大的責任,必需要有更成熟的心態,同時保持(那與生俱來的)童真,兩者,其實並沒有必然的矛盾。 放寬可接受的範圍,好好準備更多的責任與挑戰。 (相片是我的畢業論文封面,佩詩被邀請當我音樂雜誌的cover girl)

還有大把日子

還有兩個多月才能夠正式脫離公司。 吁了一口氣的同時,壓力也慢慢增加。 很多人都認為我很有市場,老實說,我一點也不覺。 五年做了什麼? 出會刊,做來做去都是那副德性。 寫文,寫過幾篇,沒有人注意。 執頭執尾。 最勁的亦只不過做個一次圖片展覽。 年復年的media events,執藥咁執。 老細的頭號阿四,寵壞了她。 開photoshop,關photoshop。 當機。 湊過幾位BB。 開MAC,關MAC。 咁大把。 (還未包括那些做錯的呀~)

好人

若果案頭擺放的東西會是平等 默默放緩 新的上鏈 言語改變 敏銳與敏感 在踏線 懸 念

夾附件

自從在書展買下一本龍應台的野火集,偶然會在上班時候,站立在地鐵車廂裡頭閱讀。 這本野火集是多年前的作品,誠如二十週年序中所說,作者自己也仍然會深深感受到,權威壓力沒有改變,窒息空間沒有放寬 ,那鬼魅般的東西只是換了個面孔,繼續肆虐,一把野火並未能燒掉污垢根源 ,好像什麼都沒有發生過 。 我翻開書, 封面紅通通, 看著內文,就在那擠滿早上趕上班人潮裡的車廂。 心裡十分沉重。 有時候,當我在街上看到別人不慎忘了為背包拉上拉鍊,我並未能做到馬上或每次都上前提醒。猶疑。 有時候,當我看到別人在咄咄逼人,欺負人的頤指氣使,趾高氣揚,我並未能做到次次上前勸導,甚至與被欺負的人一樣,保持緘默。 當誰部門誰機構推出殃民的政策或項目,我只會留意,最多寫寫blog,卻沒有致函投訴。 當民間組織有意義的遊行活動,與我感想宗旨相同,也只會隔岸觀火,以未了解事情全盤為由而推搪參與,光說不做為尚。 懦弱。 讀了兩年,我寫了多篇文章,卻仍然未敢將之上載獨立媒體,或者參與有關課題的討論。 在接工作order時,明知勞民傷財,哼聲一次之後,接受現實,繼續埋頭,放棄據理力爭。 自保。 那本野火集,我一面讀,一面慚愧,一面反省,一面自責。 反省容易。 今天我將一封信夾附書內,回到公司,待差不多放工才遞到老細面前。 要面對的,豈止是一個辭職後不知去向的未來。 此刻,我不得不迂腐地拋下這句:願你明白我在說什麼。

有求必應之麥兜篇

本人在兩年的學期生涯曾經試過兩次以麥兜為題,一長一短。雖然都不是太好,但即管拿出來讓大家評評吧! 麥兜麥太的賤民形象 單憑外表,可能仍然會有人分不開麥兜與麥嘜,但若果說哪一個比較呆笨、傻頭,大家便會立刻知道說的是麥兜。二零零一年,電影《麥兜故事》於聖誕檔期上畫,創港幣一千四百多萬元票房的佳績。麥兜麥太讓小朋友愛不釋手,更讓「大小朋友」為之感慨、憐惜,因為大家身邊、甚至是自己就可能是麥兜麥太──香港社會中賤民的一員。本文將嘗試透過電影《麥兜故事》中麥兜麥太兩個角色看(他們所代表的)賤民形象。〔 全文 〕 麥兜電影系列的香港城市形象 因為可以變成大型主題公園的一舊舊埠,因為動畫裡密密麻麻的舊樓; 因為麥太一二三四五六七多勞多得,因為麥兜要面對「實掘掘」的世界而學習裝死兩文三語創意小便…… 雖然有關麥兜或其電影的分析相信有很多,老師也可能看過不少,但起初「的起心肝」構思題目一刻,在腦海裡回索課堂的片段,城市、建築、呈現……仍然是即刻想起一舊舊埠、舊樓和麥太麥兜。 電影裡呈現城市外貌加上生活在內的豬(人)家故事,究竟麥兜電影系列怎樣再現香港的城市形象? 題目(好像順利地)很快就定下來了?! 本文章將嚐試分析電影裡對香港建築環境的描繪,再結合生活在這處的電影主角的日常生活故事,以及特定的事件(event)描述,期望從中探究香港這城市的(某部分)面貌。〔 全文 〕

軟硬

我冇得睇。 咁唯有分享住少少先。 解構電台節目「軟硬老人苑」如何呈現集體回憶 引言 中學時代,十分喜歡收聽電台節目,甘願為聽凌晨的純音樂節目而通宵不眠,翌日上堂打瞌睡。眾多電台節目中,印象最深刻、一集都不能少非「軟硬老人苑」莫屬。 軟硬天師風趣抵死的另類主持風格,實是吸引我收聽的主要原因。但節目裡,無論軟硬、致電電台分享的聽眾和我這一類「在被窩裡偷聽」、只管接收的聽眾都對每一集的話題十分熱衷,聽得入神、表現投入。節目內容基本上都是一些與軟硬成長年紀差不多的話題 - 屬於他們在八十年代的成長回憶。軟硬及聽眾每一集都蓄勢待發,預備在大氣電波裡共建集體回憶,或交待個人故事。集體回憶透過電台節目再呈現於我們的耳邊,卻又靜靜地影響腦海內對以往的回憶。本篇將嘗試分析「軟硬老人苑」這電台節目如何呈現集體回憶...... [ 全文 ]

疊茵庭有落

前幾天拖著疲累身軀,放工後乘(正確點是企)車入嶺南,拿取評核好的功課 。 好累。 李小良老師對麥兜一篇功課的評語是「流於"journalistic"式的評論,未能吸收並內化理論概念來分析文化文本,並結實地把文本置於社會脈絡中評論。如果我以學術論文的角度來要求,你的文字未免通俗化了些,但如困以一篇雜誌文化評論的文章來看,就頗對頭了。」 這篇功課確實做得比較馬虎,自己寫著寫著也覺得流於重覆早已說?的論點/論調,零零碎碎炒埋一碟,深知文章十分表面,慚愧也太遲。 王建元老師對宮崎駿一篇功課的評語是「一篇很不錯的論文,揉合個人感受與足夠的電影/生態主題理論,分析亦見入微。生態女性主義理論往後可多加學習。」 文章裡有某些論點我仍然未能好好掌握,純屬give it a try,只能說「大玉你仍需(很)努力」。 至於陳清僑老師對書展一文的評語呢,嘩,「希望可以持續保持這樣高水平的文化評論之作!」 實在開心至極! 我想,除了因為自己麥兜那份做得馬虎欠焦點以外,小良老師對我的評語我也認同,學術理論方面,我連拉車邊也拉不到,要好好加強一下。