自然與我快樂起來

點解呢首歌唔早十年出呢？ 最佳損友 歌手：陳奕迅 | 作曲：Eric Kwok 填詞：黃偉文 | 編曲：Eric Kwok/Jerald 朋友　我當你一秒朋友 朋友　我當你一世朋友 奇怪　過去再不堪回首 懷緬　時時其實還有 朋友　你試過將我營救 朋友　你試過把我批鬥 無法　再與你交心聯手 畢竟　難得　有過最佳損友 從前共你　促膝把酒　傾通宵都不夠 我有痛快過　你有沒有 很多東西　今生只可給你 保守至到永久　別人如何明白透 實實在在　踏入過我宇宙 即使相處到　有個裂口 命運決定了　以後再沒法聚頭 但說過去　卻那樣厚 問我有沒有　確實也沒有 一直躲避的藉口　非什麼大仇 為何舊知己　在最後　變不到老友 不知你是我敵友　已沒法望透 被推著走　跟著生活流 來年陌生的　是昨日最親的某某 生死之交　當天不知罕有 到你變節了　至覺未夠 多想一天　彼此都不追究 相邀再次喝酒　待　葡萄成熟透 但是命運入面　每個邂逅 一起走到了　某個路口 是敵與是友　各自也沒有自由 位置變了　各有隊友 早知解散後　各自有　際遇作導遊 奇就奇在　接受了　各自有路走 卻沒人像你　讓我　眼淚背著流 嚴重似情侶　講分手 有沒有　確實也沒有 一直躲避的藉口　非什麼大仇 為何舊知己　在最後　變不到老友 不知你又有沒有　掛念這舊友 或者自己　早就想通透 來年陌生的　是昨日最親的某某 總好於　那日我 沒有　沒有　遇過　某某

錯曬，完全wrong approach，冇左廿分。 呢個星期真係發夢，成世人都發緊夢。 都話係critical thinking THROUGH popular culture，點會淨係講自己！！！ 錯，唔掂，好失敗!

相見好 歌手：At 17 | 作曲：林二汶＠At 17 填詞：胡詠絲＠PixelToy | 編曲：李端嫻＠人山人海 雨散風去　月照天上 耳語心內仍未去 聽你輕訴　沒法相對望 情話在聽筒裡 每天此刻最難忘 漫話說痴　談笑亦最相依 盼你辛酸會淡忘　明天可相對 雨散風去　月照天上 耳語心內仍未去 與你傾吐　沒法相對望 涼風吹心裡 按掣了關機已道別 還願明月伴你可睡好 不相見亦能共你一起 等你夢了再相對　明天可相對

根本係搞到亂曬： Urban Culture = Film and TV Culture = Critical Thinking through Popular Culture 撈埋一個題目團包括： 城市裡頭講電話的藝術 去書展 電影《海根》與（回憶）香港歷史 電影與環保　－　宮騎駿 Cook and the City 城市裡頭尋找綠

CUS 502 Critical Thinking through Popular Culture Course description: Critical Thinking Critical Thinking Critical Thinking Critical Thinking Critical Thinking Professor陳的科，果然king。 好煩呀~

有你便夠

功課時間，又開始了 學習 學習生活，學習檢視自己，學習放下過去 到了這學期，我終於開始覺得自己明白到 人，是沒可能完美的 世界，是沒可能公平的 以往我早明白， 要懂得欣賞生命中的喜怒哀樂 但還是放不下那深埋在心裡的理想主義思想 是心裡，不是腦裡 因為對著社會， 對著自己， 對著別人 都是要用心的 我為自己開始放得下而高興： 與人的關係不一定要圓好無缺 與物的關係不一定要難拾難離 陌生人，現在，我沒這樣怕你了 因為我對你來說也是個陌生人 每天接觸的陌生人，一定多過自己認識的嘛！ 走在繁忙的中環地鐵站內，我要找誰呢？ 放下框架 找到多少少自由 放下自己 找到多少少快樂 還要放下什麼呢？ 我為自己（自我感到）不再沿地打轉而高興 以往只懂繼續發現不公平不協調， 卻沒有做後續工作 因為還未想得通透 通，讀書和近年的事、經驗 打通了阻塞已久的任督二脈 今天，我還能夠真正地體驗 呼喚一個人名字的快樂 幸福 還不是源自 珍 惜 社會不懂珍惜 人類不懂珍惜 問題自然來襲 還有大量 要看的東西 要體驗的東西 想感受的東西 和很多思想／思潮 時間是自己的 是自我意識的 快樂的兩分鐘 悲傷的三個月 煩悶的下午 精神的早上 放多一點時間 做自己想要做的事 這一句，今時今日， 體驗更深刻了

我們在上星期六在班房內打邊爐，徹底改變班房用途，衝擊舊有教學模式， 實踐課堂理論 ，善用學校設施，尋找學習出路，無法無天，無遮無掩，前無古人，打死罷就，值得鼓勵。 圖片不用太說明： 1及2.　食物準備中：一開波，義氣同學們便埋頭準確各種珍貴食材及烹調工具、食用器皿、各款醬料。我們同學共帶了兩個爐，待水一滾便開始烚。另一邊廂，prof陳其實正在講書/同學做報告，班房頓成幾個不同而又彼此接合的場域，搞笑極。 我覺得當日自己頗精神分裂，一面認真聽書，一面因欣賞這次盛事常忍不住笑意，一面看看有沒有東西幫手，注意力分散程度可謂最高級。 3.　烚好的東西被端到放在中間的桌子，大家自動走位／埋位，坐在出口旁的同學比較著數。注意，仍然是上堂中。 4.　一放壁爍就全民出動，共同建立這個勁抽的集體回憶。謹多謝prof陳的「默默支持」，同學們的努力與瘋狂／正常，有你們一起發癲真係好~ photo credit: Eric

三月，工作上經歷五個大大小小的記招或活動，途中又病了足足七天，都可算是入行之最。 身邊的人和事發生微妙變化：工作上，縱然對自己的表現不甚滿意，但仍有幸通通圓滿散水；和同事之間也多了溝通，也建立更多默契和共識，發生在合併成一組的兩、三年之後。始終需要一些共同的瘋狂經歷，才比較好增添正面實在的團體精神。 至於學習上，開學後大概只有上professor陳的堂比較有心機，因為他實在太勁，能追及他的思路實在是一大挑戰，而且，popular culture這一科，劈頭便是講（個人、集體）經驗的重要，對於我這種看重自己經驗的人來說可謂「開正個瓣」。可惜其他課堂，就算有強勁班底馬國明老師和梁旭明老師的授課，但始終上堂還是提不起勁。到了三月，兩科都轉另一位老師負責，一位是充滿藝術感的李小良老師，另一位是王建元老師，嘩，勁呀~ 李小良老師的講課令我好像在欣賞一場精彩的表演，不多不少，關鍵詞／字／態度，詞鋒夠利，也夠細緻。上他那科urban culture，每每能引發思考，實在獲益良多。 王建元老師則是理論手到拿來，配以牙擦性格，又確實幾搞笑，很多深奧的理論都講得明白（我自以為明白啦），加上這一科film and tv culture（他負責講film部分），各同學都頗愛電影及分享，也能作出不少分享。 三月，也再靠近一點了。