Posts

Inside Out

說這齣動畫感動了不少「大人」,不知道大家感動的點是哪些呢? 先說說五位情感角色的形象。除了藍色髮膚,阿愁看來就跟現實生活中帶一點點胖的小女孩沒兩樣,綠色的阿厭是典型奄尖聲悶的女角造型,阿驚是條人見人怕的蟲,是個紅色火山的阿燥有著成熟男性穿著,阿樂則是個不折不扣轉圈圈易過借火的迪士尼式小仙子。除了阿樂,各有相乎的主色,更易辨認。自己特別喜歡阿愁的形象,因她是五個角色當中最接近現實的,微微胖,平實的白色高領毛衣加一個黑框眼鏡,不想突出,方便隱藏,這樣的形象通常會遭排拒,被忽略,蠻有意思的。 阿驚掌管安全事務,負責避開危險,會一早預備好一大疊「可能出現」事項,縱然有些屬杞人憂天,但他卻是五個當中最勤力的。我跟阿驚比較熟,所以看到他既會會心微笑,也不免想為他平反。阿驚也不是時時刻刻都驚,是需要的時候才會焦慮湧現。像主角發夢時,守夜更的他便一派怡然自得,還嫌情翻炒兼老土,可見他其實懂得調節的。 有留意嗎?阿愁雖然哀愁灰心,但整齣戲裡她沒流過淚呢!戲中對淚的詮譯有乒乓的I cry candy,淚兒是甜糖;阿樂的淚則是戲中最重要的轉折,她終於明白到哀愁傷心這種情緒並非萬惡、無用,而是與生俱來的情感的一種,甚至與喜樂一樣有著強大的感染力。同一時間也可有喜怒哀樂,否則怎會有五味雜陳這個形容。阿樂親身體會愁思,傷心啜泣,二汶的賣力聲演,此刻倒是全劇中最為動人的。 「​​十一歲的韋莉,仲可以發生啲咩喎!」這是另一個我覺得重要的信息,戲中五個情感主角隨著韋莉長大學習,現實中我們才是需要學習情緒變化那個。自以為和自己相處融洽,十拿九穩,但面對變化、壓力,我們會混亂,會壓抑,會爆發,我們會對失常的自己感到陌生,甚至否認,抗拒,但這些都是真實的我們,是我們的一部分。經一事長一智,加強版的主控台終會出現。 情緒一來容易做錯決定,戲裡的阿燥也在六神無主的情況下出了個餿主意,導至韋莉離家出走。不知道小朋友對主控台變灰那情節有什麼感覺呢?我想,那是麻木、抽離,這種滋味,愈大個愈熟悉,與戲中一樣,這種狀態是連阿驚阿燥阿厭都會束手無策的。 阿樂阿愁被吸走​後​,​阿驚阿厭和阿​​燥嚐試學阿樂做反應,回​應​爸媽​的​問候,結果當然是勉強無幸福。​這​讓我想起掩飾真實情緒是一種勉強,你​明明怒氣衝天​硬要說成​快​樂​,人家怎聽​​都會聽得出來,不過現實​情況,​​多數不容許我們​​​...

即使所有瑪麗只得一個如夢露 - 半年總結之二

跟著整理一下一些特別的經歷。 拔牙 :一次過拔了左邊上下兩隻大牙,過程不太痛,手術後傷口久久不癒有點麻煩,但重點是,護士姨姨很細心,牙醫哥哥好靚仔,診金仲……科科~ 我那麼重情重義,當然也要為這般小事做個記錄。 轉自FB status: 之一 請慢慢開始習慣 沒有我的日子 離別難免傷痛 相信我 沒有我 你也能生活如常  之二 我接受唔到囉 你一直都冇話我唔好格 我知 我係烏wear咗啲 但有邊個冇缺點 你都唔駛唔通知一聲就撇開我 我唔甘心 我要喺你身上留低你一世都補唔返嘅缺口  〈今日梗係先幫你咗剝下面出唔曬蛀咗嗰隻大牙但上面隻都崩埋不如同你即日剝埋佢啦你想唔想先〉

時間和我不難過

Image
是時候做一個半年總結。怎麼近來那麼愛做總結?確實,做個前曕也不錯。

畀阿媽激親

Image

遲到的讀書報告 (一)

啟思集 及 萬物圖解大辭典 上到中學,同學們不是手執岑海倫,就是金庸小說。我對兩者毫無認識,第一次驚覺天外有天。小時候閱讀習慣不深,最多是央求媽媽續訂白羚羊、紅蘋果,其餘時間卡通、電台節目撈飯。 這幾年回想,有好些書本和雜誌在我小學時代帶來蠻多裨益,得拜愛購物的媽媽所賜。除了每月的讀者文摘(主要看開懷篇),便是它的一系列實用叢書。 啟思集收錄了好多好多人生交叉點的問題,有些只得二選一,有些是開放性問題。當時我還小,卻已喜歡臧否人物,判別對錯(受害甚深,此乃後事了),故甚愛看這些假設性問題來鍛鍊交出模擬或教師用書答案。 這網誌收集了啟思集的問題,無聊時不妨一看。 http://saneray.blogspot.hk/ 這些問題於我是新鮮有趣的。它隱隱加固了我道德為先的思考習慣,這點長大了才知道有辣有唔辣。更可惜的是當時我只默默看,沒跟人討論,能想到的答案固然是小學雞程度。啟發性問題,可能也需要富啟導性的回響或指引在旁,才能開啟更深更高層次的知識與思考之境。 萬物圖解大辭典則是個百看不厭的讀物,這本厚如舊時枕頭的大典,我是真的把它放床上的。它圖文並茂,中英對照,現在回看更覺它畫圖排版簡潔清晰。小學生來說,我從中學到的主要不是英文,而是萬物。從太陽系、天文現象、不同地形、各種動植物,到人類活動及造物,如家族圖、人體結構、各項運動、建築物結構、工具、國旗、食物,甚至盲人凸字標點、數學符號、道路標誌,應有盡有。記得當時最愛看服裝篇,介紹不同衣領、裙摺、外套名稱,還有各種髮型、手飾,還有修理工具、建築結構,不能盡錄,每每看得如痴如醉。

極簡讀書報告 (二)

多崎作和他的巡礼之年 那天和好友阿寶一起行山,在龍門郊遊徑的尾段,寶忽然間聊起這本書。穿林打葉,石梯陡峭,落山步履分心不得,但阿寶仍堅持把故事情節精彩扼要地講了一遍。我問寶為何突然推介起這本書來,她說人物形象刻劃深刻,會是我學習故事創作的絕佳參考。 村上春樹,唯一看過的是由神奇朋友Joe介紹的《麵包店之再襲擊》,那些年過目即忘,至今全無印象,十分可惜。坊間說《多崎作》是村上眾多著作中較易理解的一本。寶借我的時候,因對小說莫名懼怕,決定先留待極之空閒心血來潮時才閱讀。 由於寶一早已介紹了小說中的重要角色,而且說明生動,看的時候蠻快能代入。分了兩三晚看畢了小說,算是很好追的一本。故事不溫馨,衝擊就會隨之而來,這就是為何我怕看小說和電影。 一邊看,一邊最期待故事後半灰田會再出現,大致說明了我很喜歡這個角色。還是HEHE團心態作祟?黑妞白妞溝埋變做灰色,男的女的,前因後果,補償重生,關係微妙。我們習慣把精神肉體二分。故事中描述他倆的相處,淡泊平靜,生活日復日,卻建立起牢固的依存與默契。這種伴侣關係,要我欣羨不已。 另外是夢境的描繪,嗯,是春夢。現實生活人物入夢,醒後,裝作無事,也確實無事,只剩一陣泛紅。他媽的,太寫實了!哈哈哈! 在網上隨意抓了幾篇讀後感看,有好些分析顏色的含義,有些再仔細寫手指數目的意思。我是個小說盲,不懂伏筆,懶估結局,看這些分享會多學一點東西。故事後半,主角一個跟一個打開離棄之謎,最有意思的是紅仔,他擺脫不了舊事,影響難纏不去,像停留在主角要死去時的階段,雖然人是活著的,表面也很成功。作者寫紅仔問主角還會不會像以前喜歡他(之類的,忘了),又牽起我的HEHE團心態,可惜無疾而終。搞笑是看著紅仔的描述,會想起台灣的搞笑藝人黃豪平,要是拍電影版,他肯定是扮演紅仔的最佳人選。 情節中最有啟發性的是黑妞學陶。她說以前一直為白妞而活而忙,沒有自己,卻誤打誤撞走去了學陶,學陶後才第一次有了自我意識,而恰恰她有陶藝天份。看完就會幻想自己可能還有某方面的才華未被發現。幻想和現實一樣,真是又美麗又殘酷。 看完這小說,給我最大的感受竟是小說和散文的爛比較。小說是人生縮影,悲喜交集,高潮迭起,掏心掏肺,不怕最後是美是醜,卻問結局在哪兒;散文是過生活,可濃可淡,或重或輕,既無軌跡,亦無來去,卻用日子堆叠,湊出個所以然。是的,這番說話完意義全無,堆...

極簡讀書報告(一)

想簡單寫寫最近半年看過的書。 變形記 卡夫卡 經常看到別人提起這作家和這本書,想必是一本不能不看的經典著作。OK,開場白太長!直到近月,知道琳的偶像班尼迪在BBC朗讀變形記,聽了幾聽,上網搜了一搜,噢,原來不是太長篇嘛,便想找來看看。 我借的是偷懶版,是給年青人看的中英對照本,台灣出版,文字會較淺易,封面也寫明了由誰人改寫。當記住這版本有著繙譯不出著原著文氣和故事簡化的缺憾。進入正題。開始感受到現代備受推崇的小說裡,多描繪各式人物那種想做又不能做,充滿行為思想模稜兩可的張力。第一個感嘆是為何人時時刻刻,就連變成甲蟲之後,仍然要受生活、工作、階級、錢的擺佈。人變成甲蟲這個點子,現在看來當然不算生動驚喜,蓋因現代生活中行屍走肉的虛空軀殼,變成個什麼,裝了些什麼都可以吧!又或者甲蟲代表了什麼呢? 故事的家人感覺是七分冷漠三分情,他們既無法全盤接受主角變成蟲而令家裡陷入經濟困境,亦不能斷然斬斷親情,他們不同情主角的遭遇,我們可也不可憐他們?他們之間對對方視而不見,一葉障目,既誇張又真實,令我一下子便會跳去追究是生活迫人還是人性本質使然。 嗯,感受十分膚淺,得找幾篇(只能幾篇)導讀或書評來加深對這經典的認識和分析了! 羊吃草 西西 (何福仁編) 導演陳果沒看西西作品卻去拍西西,我大概沒資格去批評,因我也只不過看過西西幾本書。 從最近兩套西西的紀錄片中,知道何福仁是西西的好朋友,這本2012年出版由他選編的結集便變得份外吸引。 原來,這個說來慚愧的原來,西西真的好令人疼愛。 她就像你的一位學貫中西古今的朋友,親切而不迫切的說著一些她著緊她有興趣她心裡想著的事情,雖然她學養深遠,卻沒有想要刻意謙虛卻更不會光芒四射,是那種很認真很專心一致地就是要講故事給你聽的朋友。 書中讓我看得最津津有味的是〈上學記〉,回憶她在新亞書院研究所上國學大師牟宗三先生的哲學課。篇中主要記牟先生的講學,穿插少量哲學心得和上學的艱辛。只消看她形容牟生就能感受到她那仔細深刻用情更用心的觀察力,以至她尊敬師長敬重同學的虛心。 這本結集也展示了西西寫故事的不同視點身份,落筆精確,讀者不會盲亂走散,並能一下子進入角色/視點,好精彩。